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Pourquoi une réforme ?

L'université française fait face à une concurrence internationale accrue :

- La pression de la concurrence des universités étrangères, les départs de certains de nos enseignants et de nos chercheurs pour l'étranger doivent inciter l'université française à se réformer.

- L'internationalisation des parcours (réforme LMD, ERASMUS...) doit être une opportunité pour offrir des cursus plus riches aux étudiants français, tout en attirant en France les meilleurs étudiants étrangers.

L'université laisse trop d'étudiants sur le côté :

- Chaque année 90 000 étudiants sortent du système de formation sans diplôme.

- 50% des inscrits en première année à l'université ne passent pas en deuxième année.

- Un an après avoir obtenu leur diplôme, 53% des diplômés de l'université bac+4 recherchent toujours un emploi.

Les objectifs de la réforme:

Aucun jeune ne doit sortir de l'université sans diplôme.

Chaque formation de l'université doit déboucher sur la voie de l'emploi.

Notre enseignement supérieur doit devenir le meilleur au monde.

Pour atteindre ces objectifs, il faut réformer l'université pour la rendre plus souple, adaptée aux besoins des étudiants, du marché du travail, et plus ouverte sur l'international comme sur l'entreprise. En effet, l'université doit prendre toute sa place dans notre société. L'université doit être autant un lieu d'ouverture qu'un lieu d'excellence. C'est avec des universités fortes que la France construit son avenir.

Rendre la gouvernance des universités plus souple

La gestion des universités souffre aujourd'hui d'un défaut de pilotage, d'un manque de transparence et d'un manque d'ouverture sur l'extérieur. Le Président de la République veut donner aux présidents d'université tous les moyens d'agir pour développer leurs facultés. Ils doivent avoir une vraie fonction d'action et doivent pouvoir gérer leur budget pour organiser leur université. La stratégie de développement d'une université (campus, facultés, recherche...) ne peut plus être définie exclusivement au niveau national : chaque établissement doit gérer son propre projet.

Rendre la recherche universitaire visible à l'échelle internationale

Le Président veut que la France soit en mesure de placer ses universités dans les premières places des classements internationaux.

Des universités autonomes

La loi dite "LRU"

La LRU (Loi relative aux libertés et aux responsabilités des universités) est entrée en vigueur en août 2007. Elle réforme les universités en leur donnant la possibilité de prendre leur autonomie.

Une gestion plus efficace des universités

Avant la LRU, c'était le ministère qui gérait de manière centralisée les programmes de toutes les universités françaises. Les décisions étaient plus longues à prendre, et n'étaient pas adaptées à la spécificité de chaque université. L'autonomie des universités permet à chaque université de se prendre en main et de décider de ce qu'elle propose à ses étudiants comme à ses professeurs.

Ainsi, cette loi transforme notre université et lui donne les moyens et la liberté indispensables pour être plus réactive et plus agile dans la compétition mondiale de la connaissance : recruter plus rapidement les meilleurs talents, créer de nouvelles formations et les adapter aux besoins des étudiants et de la société, nouer des partenariats, et drainer de l'argent grâce aux fondations universitaires.

Mieux épauler les étudiants

La loi prévoit la création d'un bureau d'aide à l'insertion professionnelle qui sera en relation étroite avec les entreprises pour proposer des stages et des emplois adaptés à la formation des étudiants. De plus, l'université pourra désormais recruter plus facilement ses étudiants pour du tutorat ou des tâches dans les bibliothèques. Cela permettra d'apporter plus facilement un complément de revenu aux étudiants.

Avec 5 milliards d'euros investis, le Plan Campus doit faire des universités sélectionnées des véritables lieux de vie.

Des atouts qui ne changent pas

- Les diplômes restent nationaux
- Le ministère fixe les frais d'inscription

Résultat : 20 universités autonomes dès 2009, la totalité en 2012

Sur les 84 universités françaises, 20 sont devenues autonomes dès le 1er janvier 2009. Elles ont alors bénéficié d'une subvention exceptionnelle de 250 000 euros.

En janvier 2010, 51 universités sur 84 sont autonomes.

En janvier 2011, 73 universités sur 84 sont autonomes.

Toutes les universités deviendront autonomes d'ici 2012.

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